Les enseignants formés à l’étranger ainsi que les éducateurs de la petite enfance et d’autres professionnels du domaine de l’éducation ont désormais la possibilité de participer aux tirages basés sur des catégories spécifiques au sein du système d’entrée express, leur ouvrant une voie vers la résidence permanente au Canada.
Le 27 février 2025, Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) a introduit une nouvelle catégorie dédiée aux professions de l’éducation dans le système d’entrée express, la désignant également comme une catégorie prioritaire pour les invitations à postuler à la résidence permanente en 2025.
Depuis leur mise en place en 2023, les tirages par catégorie affichent des seuils de points du système de classement global (CRS) parmi les plus bas de toutes les catégories de tirages existantes.
Dans cet article, nous aborderons :
- Les professions qui font partie de cette nouvelle catégorie d’éducation ;
- Les critères d’éligibilité liés à l’expérience professionnelle dans les professions éducatives ;
- Le fonctionnement des tirages basés sur la catégorie d’éducation.
Professions incluses dans la catégorie d’éducation
Les métiers au Canada sont classés selon la Classification nationale des professions (CNP), qui sert à décrire et à catégoriser les travaux par secteur d’activité. Un des systèmes de la CNP est le classement TEER (formation, éducation, expérience et responsabilités), qui évalue les professions en fonction du niveau de formation, d’éducation et d’expérience requis. Les professions classées en TEER 0 nécessitent le plus haut niveau de formation, tandis que ceux classés en TEER 5 requièrent le minimum.
Voici un aperçu des professions intégrées dans cette nouvelle catégorie d’éducation, y compris les intitulés de postes, les niveaux TEER et les codes CNP :
| Intitulé de poste | Code CNP | Niveau TEER |
|---|---|---|
| Assistants d’enseignants de l’école primaire et secondaire | 43100 | 3 |
| Instructeurs pour personnes ayant des handicaps | 42203 | 2 |
| Éducateurs et assistants en éducation de la petite enfance | 42202 | 2 |
| Enseignants d’école primaire et de maternelle | 41221 | 1 |
| Enseignants de l’école secondaire | 41220 | 1 |
Comment vérifier si votre expérience professionnelle est éligible à la catégorie d’éducation ?
Pour être pris en compte dans cette catégorie, les candidats formés à l’étranger doivent avoir acquis au moins six mois d’expérience professionnelle à temps plein (ou un équivalent en temps partiel) au cours des trois dernières années, et ce, dans une profession éligible à la catégorie.
Pour évaluer votre éligibilité, il sera nécessaire de déterminer si le code CNP qui décrit le mieux votre expérience professionnelle correspond à l’une des occupations admissibles dans le domaine de l’éducation.
Comment trouver le code CNP et l’intitulé de poste correspondant à votre expérience ?
La recherche du code CNP approprié pour votre expérience professionnelle peut s’avérer complexe en raison de l’ampleur du système. Cependant, le gouvernement du Canada propose des ressources pour faciliter cette démarche.
Pour identifier le code CNP et l’intitulé de poste qui correspondent à votre expérience, l’IRCC recommande les étapes suivantes :
- Consultez le tableau en bas de la page CNP et saisissez le titre de votre poste dans le champ “Filtrer les éléments”.
- Si le titre exacte n’est pas disponible, essayez un titre similaire.
- Copie le numéro TEER et le code CNP de la correspondance qui décrit le mieux votre profession.
- Pour confirmer la validité de ce code, visitez le site de Développement social et de l’Emploi Canada (DSEC), sélectionnez l’onglet “Rechercher par code CNP” et saisissez le numéro que vous avez copié pour examiner les détails relatifs à la profession.
- Vérifiez la section « responsabilités principales » pour vous assurer qu’elles correspondent à votre expérience.
- Si tout concorde, vous aurez probablement trouvé le bon code CNP. Assurez-vous ensuite qu’il figure dans la liste des professions admissibles dans la catégorie d’éducation.
- Si les responsabilités ne correspondent pas, revenez au début et réessayez avec un autre intitulé de poste.
Le tableau ci-dessous présente des exemples d’intitulés alternatifs pour les professions éligibles dans la catégorie d’éducation :
| Titre de l’occupation CNP | Exemples d’intitulés de postes |
|---|---|
| Assistants d’enseignants de l’école primaire et secondaire | Assistant éducatif |
| Assistant en ressources éducatives | |
| Assistant aux devoirs | |
| Aide à l’éducation spécialisée | |
| Assistant éducatif spécialisé | |
| Instructeurs pour personnes ayant des handicaps | Instructeur en braille |
| Instructeur pour personnes à mobilité réduite | |
| Instructeur pour personnes sourdes | |
| Instructeur pour personnes malentendantes | |
| Instructeur pour personnes ayant des troubles d’apprentissage | |
| Instructeur pour personnes ayant des déficiences visuelles | |
| Instructeur pour personnes ayant des besoins spéciaux | |
| Instructeur en lecture labiale | |
| Instructeur en orientation et mobilité | |
| Instructeur en langue des signes | |
| Enseignant pour personnes ayant des déficits intellectuels | |
| Éducateurs et assistants en éducation de la petite enfance | Travailleur en garde d’enfants – crèche |
| Assistant de garde d’enfants | |
| Aide en crèche | |
| Superviseur de crèche | |
| Travailleur en crèche | |
| Assistant en éducation de la petite enfance | |
| Éducateur en éducation de la petite enfance | |
| Éducateur de la petite enfance – préscolaire | |
| Éducateur en éducation de la petite enfance (ECE) | |
| Assistant du personnel en programme de petite enfance | |
| Superviseur de la petite enfance | |
| Aide de préscolaire | |
| Superviseur de préscolaire | |
| Enseignants d’école primaire et de maternelle | Enseignant d’anglais langue seconde à l’école primaire |
| Enseignant de français langue seconde à l’école primaire | |
| Enseignant d’immersion française à l’école primaire | |
| Enseignant de maternelle | |
| Enseignant de l’école primaire | |
| Enseignant de remédiation – école primaire | |
| Enseignant spécialisé – école primaire | |
| Enseignant spécialisé – école maternelle | |
| Professeur suppléant – école primaire | |
| Bibliothécaire-enseignant – école primaire | |
| Enseignants de l’école secondaire | Enseignant en éducation des adultes – école secondaire |
| Enseignant de biologie – école secondaire | |
| Enseignant de commerce – école secondaire | |
| Enseignant d’anglais langue seconde (ESL) – lycée | |
| Professeur d’anglais – école secondaire | |
| Enseignant de français langue seconde – école secondaire | |
| Enseignant d’histoire – école secondaire | |
| Bibliothécaire-enseignant – lycée | |
| Professeur de remédiation – école secondaire | |
| Responsable de département – lycée | |
| Enseignant de l’école secondaire | |
| Enseignant spécialisé – lycée | |
| Professeur suppléant – lycée | |
| Professeur de métiers – lycée | |
| Professeur de formation professionnelle – lycée |
Cette liste ne prétend pas être exhaustive. Pour davantage d’informations sur l’éligibilité de chaque profession, incluant les principales responsabilités et les exclusions, vous êtes invités à consulter les pages dédiées du site de Développement social et de l’Emploi Canada (DSEC).
Fonctionnement des tirages basés sur la catégorie d’éducation
Le système d’entrée express du Canada gère trois programmes d’immigration. Pour soumettre un profil de candidat, il est impératif de respecter les critères d’éligibilité d’un des programmes.
Les tirages ont lieu environ toutes les deux semaines et invitent les candidats présentant un score CRS répondant au seuil établi ainsi qu’aux critères spécifiques du tirage à postuler pour la résidence permanente. Les tirages par catégorie prennent en compte tous les candidats qui ont les exigences d’expérience professionnelle dans une occupation admissible.
Ces types de tirages affichent souvent des seuils CRS plus bas que ceux des autres catégories, en raison d’un nombre restreint de candidats.
Ainsi, les candidats ayant les scores CRS les plus élevés augmentent leur chance de recevoir une invitation à postuler (ITA) pour la résidence permanente.
Pour être considérés dans un tirage basé sur une catégorie, les candidats doivent d’abord soumettre un profil d’entrée express éligible dans l’un des trois programmes gérés. En remplissant leur profil, ils doivent également mentionner leur expérience pertinente dans une profession éligible.
Une fois leur profil accepté, les candidats intègrent le bassin. Ils sont alors considérés pour tous les types de tirages pour lesquels ils sont admissibles, ce qui signifie que, par exemple, un candidat dans la catégorie d’éducation peut être éligible pour plusieurs catégories et, par conséquent, obtenir une invitation à travers divers tirages.
Lorsqu’un tirage est réalisé, les candidats peuvent recevoir une ITA à condition de :
- Avoir un score CRS suffisant pour respecter le seuil ;
- Avoir soumis leur profil avant la date de coupure des règles de départ ;
- Répondre aux conditions du tirage.
FAQ
1. Qui peut participer aux tirages basés sur la catégorie d’éducation ?
Les travailleurs formés à l’étranger ayant une expérience professionnelle récente d’au moins six mois dans certains postes éducatifs sont éligibles. Cela inclut les enseignants, éducateurs de la petite enfance et assistants pédagogiques.
2. Comment savoir si mon travail répond aux critères d’éligibilité ?
Vous devez avoir accumulate six mois d’expérience dans l’une des professions de la catégorie éducative reconnues au Canada. Il faut également que cette expérience ait été acquise durant les trois dernières années. Vous pouvez consulter le code CNP pour vérifier si votre métier y figure.
3. Que se passe-t-il après l’invitation à postuler ?
Les candidats qui reçoivent une invitation à postuler ont 60 jours pour présenter une demande complète de résidence permanente auprès d’IRCC, en fournissant tous les documents nécessaires pour étayer leur solidité, y compris leur expérience professionnelle, leurs qualifications et leurs antécédents personnels.
